El pasado sábado 25 de abril, a las 11:00 horas, se realizó la jornada oficial de bienvenida para los estudiantes del Programa Especial de Titulación (PET). El evento, encabezado por el Director de Sede Campus Virtual, Francisco Duarte, se centró en detallar el modelo educativo basado en competencias y la modalidad a distancia, donde el alumno es responsable de gestionar sus propios espacios formativos.
Profundización Académica y Evaluación
Durante la sesión, se realizó una revisión exhaustiva de la estructura curricular, analizando la composición de las asignaturas y el uso de los cuadernillos de aprendizaje. Se puso especial énfasis en la evaluación sumativa, explicando paso a paso en qué consiste el Examen Nacional PET y entregando recomendaciones estratégicas para que los alumnos enfrenten este hito con éxito.
Por su parte, el Director Académico, Gabriel Olave, agradeció la asistencia y valoró el espacio de encuentro. Olave profundizó en la gestión de los cursos, explicando su diseño y el propósito pedagógico de cada uno de ellos, asegurando que la estructura está alineada con las necesidades de profesionalización actuales.
Disponibilidad de Materiales y Participación
Para dar cierre a la actividad, se abrió un espacio de preguntas donde los estudiantes pudieron resolver dudas académicas directamente con las autoridades.
Francisco Duarte finalizó informando una fecha clave para el inicio de actividades: todo el material de estudio ya se encuentra disponible en la plataforma desde el 25 de abril y permanecerá cargado hasta el 9 de mayo, periodo fundamental para que los alumnos inicien su revisión y desarrollo de contenidos.
Resumen de la Jornada:
- Modelo: Basado en competencias y autogestión del tiempo.
- Recursos: Revisión de cuadernillos y evaluaciones sumativas.
- Hito Clave: Orientación sobre el Examen Nacional PET.
Nota para los estudiantes: Se recomienda ingresar a la brevedad para organizar sus tiempos de estudio antes del cierre de la disponibilidad de materiales.
Pueden acceder a la grabación a través del siguiente enlace:
